La formation tout au long de la vie

Une faible participation à l’apprentissage tout au long de la vie en Grande Région

L'importance de la formation continue

Dans un contexte de changements importants sur le marché du travail en lien avec la transition numérique et la transition écologique, les employeurs sont à la recherche de compétences nouvelles afin de pouvoir s’adapter à ces évolutions. Il est ainsi demandé aux salariés de maitriser des compétences poussées et de plus en plus spécifiques dans le domaine des technologies de l’information et de la communication, mais aussi d’acquérir des « compétences vertes ». Ces nouvelles exigences sur le marché du travail implique une mise à jour et un approfondissement des compétences par le suivi de mesures de formation continue.

Une moyenne grand-régionale inférieure à la moyenne européenne

En Grande Région, 8,7 % des adultes âgés de 25 à 64 ans, ont participé en 2021 à une formation ou à un enseignement, un niveau inférieur à la moyenne européenne qui s’établit à 10,8 %. Des disparités importantes peuvent être observées entre les différentes composantes mais elles ont toutes, à l’exception du Luxembourg, pour point commun de présenter des valeurs inférieures, d’une part, à leur moyenne nationale respective, et d’autre part, et à l’objectif fixé par l’Union Européenne pour 2020 (15 %).

En effet, en 2021, 17,9 % des adultes au Luxembourg ont participé à une mesure de formation tout au long de la vie. La Lorraine, avec un taux de 10,5 %, figure également au-dessus de la moyenne grand-régionale, mais en-dessous de la moyenne européenne. En Rhénanie-Palatinat et en Wallonie, 7,6 et 7,5 % des adultes ont participé à des mesures d’apprentissage tout au long de la vie. Ce taux n’atteint en Sarre que 6,8 %.

Les femmes participent en Grande Région davantage à la formation continue que les hommes, en particulier en Lorraine et au Luxembourg (écart avec les hommes supérieur à un point de pourcentage).

Des progrès dans toutes les composantes, sauf en Allemagne

Entre 2011 et 2021, la part de la population ayant participé à une formation ou à un enseignement a progressé d’1,7 % point de pourcentage à l’échelle grand-régionale. Des augmentations particulièrement marquées peuvent être observées en Lorraine et au Luxembourg, notamment chez les femmes. La Wallonie présente également un taux de la participation à l’apprentissage tout au long de la vie en nette hausse. En revanche, ce taux est en baisse dans les Länder allemands, et de manière plus marquée qu’à l’échelle de l’Allemagne.

La crise sanitaire a toutefois eu des effets sur la participation à la formation continue : la Grande Région a enregistré une baisse de -2,4 points de pourcentages entre 2019 et 2020, ce qui est encore supérieur à la valeur européenne de -1,7 pp. Au sein des régions partenaires, c'est la Lorraine qui enregistre de loin la plus forte baisse avec -7,6 points.

Participation à l’apprentissage tout au long de la vie 2021

Pourcentage de la population âgée de 25 à 64 ans participant à une formation ou à un enseignement 2021 et évolution en points de pourcentage entre 2011 et 2021

Calculs : IBA·OIE  |  Sources : Eurostat